Det er altså ingen utfyllingsoppgaver som trenger fasit i Stup i det 2, men for eksempel i oppgaver som utforsk språket, kan det noen ganger være behov for forklaringer og tips om hvordan studentene kan jobbe med oppgavene.

I stedet for å skrive inn alternative svar og forklaringer til oppgave 4 a, b og c side 36 (tekst 7) her, oppfordrer jeg studenter og brukere til

1. å først tenke selv

2. å deretter diskutere med medstudenter

3. og til slutt (hvis man er usikker på svaret) spørre KI.

4. Etter samarbedet i grupper presenterer hver gruppe i plenum hvordan de har jobba og hva de har lært. Dette gjør vi vanligvis enten i gruppeutsagn (en student oppsummerer for hele gruppa)eller i en plenumsrunde (hver student sier en oppsummerende setning hver). Studentene kan også skrive en logg eller en tekst.

Jeg tror dette er en bedre og mer effektiv løsning en å gi en fasit fordi det er mye enklere og lett tilgjengelig for studentene. Jeg vil imidlertid understreke at det er avgjørende at studentene gjør punkt 1 og 2 før 3!

Det samme framgangsmåten anbefales for oppgave 4 side 38 (tekst 8), og alle andre utforsk språket - oppgaver.