Lærerveiledning

Kapittel 4

Feil i kapittel 4

  • Avsnitt 1 side 110, Kulturblikk:: Innleser leser setningen “Det lønner seg ikke å ta imot lønn uten å oppgi det til skattemyndigheteneeller på andre måter unnlate å delta i det offisielle systemet frdi alle offisielle innbyggere i Norge får mer fra staten enn de gir tilbake.” to ganger. Dette skal slettes.

  • Avsnitt 3 side 110, Kulturblikk: Innleser leser “Men gi ikke opp”. I boka står det “Men ikke gi opp”. Begge deler er korrekte formuleringer på norsk.

    • Gi opp» er et verbuttrykk med preposisjon, og vi kan ofte velge å plassere nektingen foran heile verbuttrykket som i “ikke gi opp” (vanligst) eller mellom verbet og preposisjonen som i “gi ikke opp” (litt mer formelt).

Før du starter

Vi prøver å få gjort alle før du starter - oppgavene. Disse oppgaven er inn i tema-oppgaver og kan bidra til bedre læring.

Tabellen side 99

EU27=100 betyr at tallet 100 viser gjennomsnittet i de 27 EU-landa.

Ordlagingsoppgaver

Ordlagingsoppgave som oppgave 9 a kan bidra til at innlærerne får gode strategier både til å bygge ut, forstå og bruke et større vokabular på en effetiv og relativt enkel måte.

Tekst 2 side 101

Denne teksten har mange fine uttrykk som for eksempel å få orden på, å håndtere (gjeld) og å havne i (en situasjon).

Oppgave 4b og c kan styrke både den grammatiske bevisstheten og gjøre innlærerne til mer fleksible språkbrukere. Slike oppgaver viser en slags ut- eller innpakking av språket der det samme kan sies på mer kompakte eller mer presise måter.

Tekst 3 side 103

  • Til oppgave 4 på side 104 pleier jeg å dele ut et ekstra ark med verbuttrykk.

  • Innlærerne leser gjennom og velger ut noen uttrykk de lager setninger med muntlig og i par eller treergrupper.

  • De får instrukser om at setningene skal være relevante setninger somde kunne sagt selv.

  • Vi avslutter slike muntlige språktreningsoppgaver med en plenumsrunde der hver student sier en setning. På den måten får jeg innsikt i og oversikt over de språklige utprøvingene, og alle innlærerne får tilgang til hverandres språklige utprøvinger.

Tekst 4 side 105

Denne teksten har også mange gode og komplekse ord og uttrykk som er nyttige å kunne på dette nivået.

Jeg legger vekt på at ordlæring går for seg i kontekst og gjennom å forklare ord og uttrykk med egne ord (helst på norsk) og lage eksempelsetninger som er meningsfulle og relevante for innlærerne selv. Et annet viktig prinsipp er bruken slik at alle studentene både lager selv, deler og presenterer i plenum setninger de lager for å lære både vokabular og strukturer.

Også til denne teksten er det ordlagingsoppgaver.

Kulturblikk

Feil i innlesingen

Setningen i første avsnitt side 110 “Det lønner seg ikke å ta imot lønn uten å oppgi det til skattemyndigheten eller på andre måter unnlate å delta i det offisielle systemet, fordi alle offisielle innbyggere i Norge får mer fra staten enn hva de gir tilbake.” leses to ganger.. Dette skal justeres.

En norsk dialekt

Sangen som presenteres i kapittel 4 er Har du fyr, av Ola Bremnes. Ola kommer fra Svolvær, og han synger sin egne vise, men jeg liker ekstra godt versjonen til Hekla Stråstrenga.

Jeg bruker, og deler ut, teksten som ligger på Ola Bremnes si side, men hun som synger i Hekla Stålstrenga er fra Tromsø og har noen ganger en litt annen uttale. Dette kan også brukes til å snakke om varisjon i det norske språket.

Har du fyr

Ytterst i verden, ytterst i vest 
kan hende du seile di skute.
Kan hende du seile tilfeldig som gjest
- kanskje du går der i rute?
Uansett treng du et punkt som e fast
der du frakte di skjøre last.
Det e nok at det står der og brenn
- en trofast gammel venn.
Har du fyr, har du løkte langs din vei?
Har du fyr, et signal om riktig lei?
Ei lampe som gløde i mørket
og lose dæ ut og frem,
som tar dæ bort og hjemmefra,
men også tar dæ hjem.

Vårherre sa det da jorda vart te:
La det bli lys! Og det ble det.
Så satte han sol og måne og stjerne
opp så vi kunne se det.
Men det som Han glemte i skapningens gry
va alle de som e dømt til å fly
på havet i vær og vind
når skodde og mørke sett inn.
Har du fyr...osv

Et landemerke førr håp og drøm
- helst vil vi la det bemanne
der skarven flyr og der seien svøm
ute på kanten av landet.
Et hus i havet som står han a
og gjør en seiler så glad, så glad
og rope så sjøen skvett:
Æ vil bli sett!
Har du fyr, har du løkte langs din vei?
Har du fyr, et signal om riktig lei?
Ei lampe som gløde i mørket
og lose dæ ut og frem,
som tar dæ bort og hjemmefra,
men også tar dæ hjem.

Ola Bremnes